- 作 者：孙国英等著
- 出 版 社：北京：社会科学文献出版社
- 出版年份：2002
- ISBN：7801497457
- 标注页数：321 页
- PDF页数：333 页
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第一章 公共财政理论与教育 1
第一节 公共产品理论 1
第二节 公共产品的有效供应 5
第三节 公共选择理论与教育公共投资决策 12
第四节 教育对经济增长的贡献理论与悖论 24
第二章 教育财政的预决算体制 40
第一节 中国的教育财政体制 40
第二节 中国教育财政预算的编制和审批 49
第三节 中国教育财政预算的拨付 56
第四节 教育财政决算的程序与方法 71
第五节 教育财政的监督与评估 77
第六节 不同国家教育财政体制的比较 88
第三章 教育需求与公共教育支出 105
第一节 中国人口状况与教育需求 105
第二节 中国教育经费投入总体态势 113
第三节 中国公共教育经费的总量变动 122
第四节 预算内与预算外教育经费支出 134
第四章 基础教育的公共支出与国际比较 155
第一节 中国基础教育发展状况与管理体制 155
第二节 中国基础教育财政的基本状况 164
第三节 义务教育的经费状况与问题分析 183
第四节 基础教育财政的国际比较 200
第五章 公职人员的培训与管理 219
第一节 中国干部人事制度的变革 219
第二节 中国公务员培训制度及其比较 240
第三节 现代公职人员的培训管理与发展趋势 252
第六章 教育公共支出的改革与发展趋势 273
第一节 强化教育公共支出的理论依据 273
第二节 教育公共支出中的问题与分析 280
第三节 教育财政改革对财政改革的依托 293
第四节 教育改革的代价 309
后 记 316
参考文献 317