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- 作 者：王松泉等主编
- 出 版 社：北京：社会科学文献出版社
- 出版年份：2002
- ISBN：7801497341
- 标注页数：333 页
- PDF页数：343 页
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导论 关于中国语文教育史的分期问题 1
第一章 言文教育期 13
第一节 言文教育基本轨迹 13
第二节 言文教育基本内容 15
第三节 言文教育基本经验 18
第二章 古文教育期 20
第一节 古文教育基本轨迹 21
第二节 古文教育基本内容 29
第三节 古文教育基本经验 45
第三章 文学设科期 71
第一节 中国文学教育基本轨迹 72
第二节 中国文学教育基本内容 83
第三节 中国文学教育基本经验 103
第四章 国语国文期 124
第一节 国语国文教育基本轨迹 124
第二节 国语国文教育基本内容 130
第三节 国语国文教育基本经验 138
第五章 语文定名期 183
第一节 定名期语文教育基本轨迹 183
第二节 定名期语文教育基本内容 188
第三节 定名期语文教育基本经验 198
第六章 语文波折期 230
第一节 波折期语文教育基本轨迹 230
第二节 波折期语文教育基本内容 241
第三节 波折期语文教育基本经验 254
第七章 语文革新期 279
第一节 革新期语文教育基本轨迹 279
第二节 革新期语文教育基本内容 289
第三节 革新期语文教育基本经验 306
参考文献 328
后记 331