教育教程

作者：（美）布鲁纳著；邵瑞珍译
出版社：北京：文化教育出版社
出版年份：1982
ISBN：7057·061
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译者说明 1

目录 1

1977年版新序 4

原序 13

伍兹霍尔会议出席人员名单 21

一引论 23

正文 23

二结构的重要性 36

三学习的准备 49

四直觉思维和分析思维 67

五学习的动机 79

六教学辅助工具 90