中小学教学研究与改革

文档类型

价格(积分)

购买连接

试读

PDF格式

1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。

2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源165 ≥154页】

1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。

2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)

3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。

目录 1

教学改革是教育改革的重要内容 1

（一）坚持以教学为主，进行全面发展的教育 1

（二）要加快教学改革的步伐 1

（三）要吸取教学改革的历史经验 1

加强教学改革的领导教学研究工作的性质与任务 14

（一）教学研究的组织机构 34

（二）教学研究工作的性质 34

（三）教学研究工作的任务 34

（四）教学研究的基本方法 34

教学任务与教学过程 34

教学内容与教学内容的改革 53

（三）通过教学加强思想政治教育 53

（二）发展智力与非智力因素，培养能力 53

（一）加强基础知识教学与基本技能的训练 53

（一）教学计划和教学计划改革的趋势 88

（二）教学大纲和教材的改革 88

教学大纲和教材如何进行改革教学方法的改革 88

（一）教学方法的依存性和制约性 118

（二）教学方法的多样性 118

（三）教学方法的合理运用与多种教学方法的有机组合 118

（四）当前教学方法改革的动向和特点 118

注重指导学生的学习方法，培养学习能力教学体系的改革 118

（一）课堂教学的优势和弱点 145

（二）课堂教学的改革 145

（三）大力加强课外、校外活动的组织 145

（四）以课堂教学为主，建立课内与课外、校外活动相结合的教学体系健全教学领导体系 145