- 作 者：张景生，史舒人编著
- 出 版 社：北京：航空工业出版社
- 出版年份：2002
- ISBN：7801830571
- 标注页数：281 页
- PDF页数：287 页
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第一章 现代教育技术概论 1
第一节 教育技术的发展概述 1
第二节 教育技术的研究内容和方法 5
第三节 现代教育技术的发展趋势 9
第二章 信息教育的理论基础 15
一、行为主义学习理论 15
二、认知主义学习理论 19
三、建构主义学习理论 24
四、传播科学理论 30
第三章 幻灯投影媒体技术 35
第一节 光学投影媒体技术 35
第二节 摄影技术基础 47
第三节 光学投影教材的制作方法 62
第四节 数码投影媒体技术 67
第四章 视听媒体技术 76
第一节 电声媒体技术 76
第二节 视听媒体技术 87
第三节 广播电视教学系统 101
第五章 网络技术 108
第一节 网络的基本概念 108
第二节 网络的基本组成 114
第三节 网络协议 117
第四节 域名规则 122
第五节 电子邮件 126
第六节 网上浏览、搜索与下载 129
第六章 CAI设计基础 144
第一节 CAI设计概述 144
第二节 教学设计 149
第三节 界面设计 157
第四节 脚本设计 167
第五节 素材的准备制作 169
第六节 CAI课件的制作 179
第七章 网络课件的制作 182
第一节 网络课件概述 182
第二节 FrontPage 2000的使用 188
第八章 课件的评价 211
一、评价的定义 211
二、评价的作用 213
三、多媒体课件评价体系建立的原则 213
四、多媒体课件的评价标准 215
五、评价的过程 221
第九章 教学环境与教学资源 225
第一节 教学环境 225
第二节 教学资源 234
第十章 网络安全与网络道德 248
第一节 计算机、网络犯罪面面观 248
第二节 网络道德建设 274