- 作 者：罗青松著
- 出 版 社：北京：中国社会科学出版社
- 出版年份：2002
- ISBN：7500434669
- 标注页数：273 页
- PDF页数：282 页
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第一章 引言 1
一、写作的特点 1
二、第一语言写作与第二语言写作 3
三、写作教学在第二语言教学中的作用 10
四、第二语言写作教学的任务 15
第二章 第二语言写作教学的理论与方法 21
一、控制法 22
二、自由写作法 29
三、语段形式法 36
四、交际法 39
五、任务法 44
六、过程法 51
七、综合运用各种理论方法 58
第三章 第二语言写作教学的原则 65
一、综合性原则 65
二、群体性原则 67
三、个体性原则 71
四、规范性原则 74
五、协调性原则 79
六、交际性原则 85
第四章 第二语言写作教学的基本内容 87
一、写作中的词语教学 88
二、写作中的语法教学 97
三、语段、语篇教学 111
第五章 第二语言写作教学的课程规划 147
一、课程规划的原则 147
二、写作教学的主要阶段及阶段训练项目 153
第六章 第二语言写作教学的主要环节 163
一、课堂讲练 164
二、范文导读 170
三、布置作文 180
四、作文批改与讲评 189
第七章 综合各项语言技能训练写作 198
一、利用视觉材料——看与写 198
二、听、说与写 205
三、读与写 211
四、译与写 226
第八章 写作教材的编写 236
一、教材在第二语言写作教学中的作用 236
二、第二语言写作教材的编写原则 240
第九章 对外汉语学历教育论文写作指导 251
一、学历教育论文写作的基本问题 252
二、学历教育高级阶段写作教学的目标 256
三、学历教育高级阶段写作教学的方法 261
主要参考文献 267
后记 272