- 作 者：詹栋梁著
- 出 版 社：五南图书出版公司
- 出版年份：1983
- ISBN：
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第一章 绪论 1
第一节 概述 1
第二节 教育状况 3
第三节 重要教育法令 7
第四节 邦在教育中所扮演的角色 8
第二章 初等教育的现况与发展动向 17
第一节 初等教育的思想 17
第二节 初等教育的性质 27
第三节 初等教育的现况 33
第四节 初等教育存在的问题 53
第五节 初等教育的发展动向 56
第六节 结语 65
第三章 中等教育的现况与发展动向 75
第一节 中等教育的思想 75
第二节 中等教育的现况 77
第三节 中等教育之社会性设施 126
第四节 中等教育的发展动向 129
第五节 结语 139
第四章 高等教育的现况与发展动向 145
第一节 高等教育的思想 145
第二节 高等教育的现况 149
第三节 高等教育的发展动向 183
第四节 结语 184
第五章 师范教育的现况与发展动向 193
第一节 师范教育的思想 193
第二节 各级学校教师的培养—师范教育的现况 197
第三节 师范教育的发展动向 248
第四节 结语 253
第六章 技术职业教育的现况与发展动向 261
第一节 技术职业教育的思想 261
第二节 技术职业教育的现况 265
第三节 技术职业教育的发展动向 285
第四节 结语 289
第七章 社会教育的现况与发展动向 297
第一节 社会教育的思想 297
第二节 社会教育的现况 300
第三节 社会教育的发展动向 314
第四节 结语 316
第八章 公民教育的现况与发展动向 319
第一节 公民教育的思想 319
第二节 公民教育的现况 322
第三节 公民教育的发展动向 328
第四节 结语 331
附录 339