医学生学习导论

第一篇 医学概论 1

第一章 医学总体观 1

第一节 医学的性质 1

第二节 医学的目的 2

第三节 医学的地位及作用 4

第二章 医学的基本范畴 6

第一节 生命 6

第二节 健康 7

第三节 衰老 9

第四节 疾病 11

第五节 死亡 13

第三章 现代医学体系 16

第一节 基础医学 17

第二节 临床医学 18

第三节 预防医学 21

第四节 康复医学 22

第五节 药学科学 23

第四章 现代医学模式 26

第一节 现代医学模式的概念及其转变 26

第二节 现代医学模式转变的必然趋势 27

第三节 现代医学模式转变与医学实践 28

第四节 现代医学模式转变与医学教育 32

第五节 现代药学模式 34

第五章 现代医学的发展 37

第一节 现代医学的发展趋势 37

第二节 现代医学的发展展望 39

第二篇 走近医学 45

第六章 医者素质 45

第一节 医学教育与“0缺陷” 45

第二节 医学生的知识结构 46

第三节 医学生的能力结构 48

第四节 医学生的人文修养 50

第五节 医者的道德和法制观念 52

第六节 医生的角色、使命和素质 55

第七章 认识患者 58

第一节 认识和了解患者 58

第二节 患者的心理和需求 60

第三节 患者的权利和义务 63

第八章 医患关系 67

第一节 医患关系要说 67

第二节 现代医患关系特点 68

第三节 影响医患关系的因素 70

第四节 正确处理医患关系 71

第九章 诊断思维 75

第一节 疾病表现 75

第二节 诊断思维 80

第三节 误诊及其认识论原因 84

第十章 预防、治疗与康复 87

第一节 预防 87

第二节 治疗 89

第三节 康复 92

第一节 传统教育的缺陷与素质教育的内涵 94

第三篇 学习指南 94

第十一章 学习理念与创新性学习 94

第二节 创新意识和创新性学习 98

第三节 强化问题意识 101

第四节 循证医学与医学教育 102

第十二章 学习方法撷萃 106

第一节 快速学习法 106

第二节 非智力学习法 108

第三节 医学知识记忆秘诀 111

第一节 课前预习策略 113

第十三章 医学理论课学习策略 113

第二节 课堂学习策略 114

第三节 课后复习策略 115

第十四章 医学实践课学习策略 117

第一节 实验课学习策略 117

第二节 临床实习学习策略 119

第十五章 专业指导 121

第一节 预防医学专业 121

第二节 临床医学专业 129

第三节 医学影像学专业 132

第四节 医学检验专业 136

第五节 口腔医学专业 142

第六节 护理学专业 148

第七节 药学专业 151

第八节 中药学专业 155

第九节 药物制剂专业 157

第十节 医学类其他专业 162

第十一节 （医药）市场营销专业 176

第十二节 公共事业管理专业 180

参考文献 184