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大学生成才修养
  • 作 者:焦隆英主编
  • 出 版 社:成都:四川人民出版社
  • 出版年份:1989
  • ISBN:7220007043
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第一讲 时代与成才 1

一、时代的特征与发展趋势 1

二、我国高等学样的培养目标 12

三、大学生的使命与责任 16

第二讲 大学生与人才 22

一、人才的概念 22

二、人才的社会价值 26

三、对人才成长的思考 35

第三讲 心理健康与成才 42

一、认识自己是实现心理健康的前提 42

二、大学生的心理健康 49

三、大学生的心理卫生 55

第四讲 人的本质与价值 62

一、什么是人生观 62

二、正确认识人的本质 64

三、创造有价值的人生 71

第五讲 道德修养与成才 78

一、社会主义道德的基本内容 78

二、社会主义道德品质修养 85

三、道德行为的选择与评价 89

第六讲 人际关系与成才 97

一、人际关系的形成与发展 97

二、社会主义的人际关系 99

三、大学生的人际关系 103

四、人际关系对人才成长的影响 108

第七讲 智能结构与成才 112

一、人才的智力和能力结构 112

二、人才的非智力因素 119

三、全方位的和谐发展 122

第八讲 学习战略与成才 126

一、学习方法与优势积累 126

二、时间运筹与用脑艺术 131

三、成才规律探索 135

第九讲 改革与成才 138

一、改革的必要性 138

二、改革与人才成长 141

三、改革者的素质和品格 144

四、商品经济与大学生成才 147

第十讲 恋爱、婚姻、家庭与成才 152

一、友谊与爱情 152

二、正确对待爱情 157

三、婚姻、家庭中的道德 163

第十一讲 审美修养与成才 167

一、美是什么 167

二、美与生活 169

三、审美标准 173

四、审美修养 177

第十二讲 思想修养与成才 183

一、热爱社会主义祖国 183

二、坚持四项基本原则 189

三、掌握科学的思想方法 192

第十三讲 理想与成才 195

一、理想信念及其作用 195

二、理想的层次 200

三、理想与现实 205

第十四讲 大学生成才修养的途径和方法 211

一、知行统一 211

二、积极参加社会实践 214

三、在集体中锻炼成长 216

四、自我监督 219

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