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- 作 者:常德师范专科学校教育学科教研室编著
- 出 版 社:长沙:中南工业大学出版社
- 出版年份:1988
- ISBN:7810201476
- 标注页数:170 页
- PDF页数:175 页
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目 录 1
重视课堂教学的心理分析 1
谈谈怎样进行课堂教学的心理分析 18
论课堂教学中学生注意的组织和注意力的培养 29
试论教学过程中对学生情感的激发与培养 43
谈谈课堂教学中板画的心理作用 59
语文课堂教学中的情感培养 68
根据学生心理特点和思维规律搞好阅读课文的导读 74
引导学生思路,促进学生求异思维的发展 80
把逻辑方法教给学生 85
掌握记忆的规律,改进英语教学方法 92
一堂初一英语课的心理分析 97
运用思维规律进行启发式教学 103
一堂化学课的自我心理分析 108
一堂历史课的心理分析 112
我是怎样运用心理学来指导教好《南美洲概述》第一课的 117
一堂小学语文课的心理分析 121
一堂小学数学课的心理分析 135
从两堂课看按照儿童心理特征进行教学 144
一堂小学美术课堂记实及心理学评析 153
一堂小学音乐课堂记实及心理学评析 159
一堂小学体育课堂记实及心理学评析 166