标识设计

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一、课程的内容与要求 1

（一）课程的性质和目的 2

（二）课程教学内容 2

（三）课程教学方法和要求 3

二、新的标识设计观 5

（一）从咬文嚼字入手——寻求标识的原本意义 6

（二）传播中的标识——注重识别与信息 10

（三）平面设计中的标识——注重设计本身 17

（四）环境中的标识——注重现场效果 24

三、标识设计历程 29

（一）准备 30

（二）起点 40

（三）动手 66

四、课题案例 83

（一）课题的名称、内容及意义 84

（二）课题内容、要求及方式 84

（三）案例 85