- 作 者：张凌岩，李岩主编
- 出 版 社：哈尔滨：哈尔滨工业大学出版社
- 出版年份：2007
- ISBN：7560325882
- 标注页数：260 页
- PDF页数：271 页
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第一部分 专业阅读 3
1 教育技术概念 3
本章导读 3
1.1 定义的演变 3
1.2 教育技术的含义 11
1.3 教育技术的过去、现在和未来趋势 20
2 理论基础 30
本章导读 30
2.1 学习理论 30
2.2 传播理论 36
2.3 将建构主义应用在教学设计中 42
3 教学系统 49
本章导读 49
3.1 教学系统概念 49
3.2 合作学习 56
3.3 教育系统观 63
4 教学媒体 72
本章导读 72
4.1 非投影视觉媒体 72
4.2 计算机 79
4.3 多媒体 85
5 教学设计 93
本章导读 93
5.1 教学设计与教学系统设计 93
5.2 系统方法模型的组成部分 100
5.3 教学系统设计的理论基础 106
6 信息技术与教育 114
本章导读 114
6.1 信息与传播技术概念 114
6.2 运用ICT促进学习的研究与实践 121
6.3 宾州大学公共数字化学习环境——数字化学习环境委员会报告 127
7 远程教育 134
本章导读 134
7.1 远程教育的定义和历史 134
7.2 远程教育角色 141
7.3 在线学习 147
8 教学中的新技术 154
本章导读 154
8.1 教育技术中的虚拟现实 154
8.2 无线学习中的教学 160
8.3 人工智能 167
第二部分 专业学术信息 175
1．教育技术网站 175
2．教育技术期刊 189
3．教育技术学会 199
第三部分 专业词汇 259
REFERENCES 259