- 作 者：兰承晖，林雄辉主编；邓坤金，李国兴副主编
- 出 版 社：北京：军事科学出版社
- 出版年份：2007
- ISBN：9787802370647
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第一章 绪论 1
第一节 造就大批高素质人才是军队现代化建设的根本问题 2
第二节 创造符合时代精神和军校特点的人文素质教育模式 6
第三节 军队院校的中华人文素质教育 16
第二章 人文素质概说 22
第一节 人文素质之源流 22
第二节 中华人文素质概说 32
第三节 军人中华人文素质概说 44
第三章 军队院校中华人文素质教育的地位与作用 52
第一节 我军人文素质现状调查与分析 52
第二节 我军院校中华人文素质教育 58
第三节 军队院校中华人文素质教育的要求与作用 67
第四章 世界主要国家军队人文素质教育 77
第一节 美国军队的人文素质教育 82
第二节 俄罗斯军队的人文素质教育 89
第三节 欧洲主要国家军队的人文素质教育 94
第四节 日本军队的人文素质教育 99
第五章 军队院校人文素质教育 105
第一节 中国公民角色教育 105
第二节 革命军人角色教育 122
第三节 军队院校人文素质教育 131
第六章 军队院校中华人文素质教育的内容（上） 147
第一节 思想政治素质 147
第二节 伦理道德素质 161
第三节 团队精神与整体素质 171
第四节 艺术审美素养 182
第七章 军队院校中华人文素质教育的内容（下） 189
第一节 知识的获得与军校育人标准 189
第二节 能力的培养与现代战争要求 202
第三节 意志品质的提炼与不断提升 212
第八章 军队院校中华人文素质教育的途径（上） 229
第一节 构建一体两翼的军校中华人文素质教育的新模式 229
第二节 寓素质教育于社会科学理论教学中 235
第三节 寓素质教育于自然科学知识教学中 259
第九章 军队院校中华人文素质教育的途径（下） 275
第一节 寓素质教育于军事训练中 275
第二节 寓素质教育于军事理论教学中 285
第三节 寓素质教育于日常生活的养成中 303
第十章 军队院校中华人文素质教育的方法 316
第一节 提高教师的中华人文素质水平 316
第二节 协调好与相关教育的关系 320
第三节 坚持知行并重的原则 330
主要参考文献： 336
后记 338