保卫教育的公共性

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我们的社会面临道德危机吗 1

教育的消费化与教育价值的扭曲 25

消费主义与道德教育的困境 39

现代教育中的考试霸权与克隆教育 56

现代性教育与人的个体化 71

“规训化”教育与儿童的权利 85

教育与人的尊严 100

基础教育为何需要培植人文精神 109

什么是正义而又正派的教育 124

教育与人之为人 149

教育自由存在吗 156

教育权力和教育暴力 172

保卫教育的公共性 190

教育为什么要培养理性精神 214

我们为何需要公民教育 230

民主社会与教育民主 257

教育哲学怎样关涉美好生活 276

公共立场的教育学思维 289

公共政治的意义 314