- 作 者：陈慎仪，杨福生主编
- 出 版 社：长沙：湖南师范大学出版社
- 出版年份：1994
- ISBN：7810313630
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第一部分 教育评价的基本理论与技术 1
一、教育评价的概念 1
二、教育评价的种类 3
三、教育评价的功能 7
四、教育评价的原则 10
五、教育评价方案的设计 13
六、教育评价活动的组织 19
第二部分 普通中等职业技术学校教育评估指标体系及标准 22
一、国家教委颁发的《普通中等专业学校办学水平评估指标体系》（试行稿） 23
二、国家教委颁发的《关于评选“国家级、省部级重点普通中等专业学校”的通知》 57
三、劳动部颁发的《国家级重点技工学校标准》 67
四、劳动部颁发的《国家级重点技工学校评估细则》 72
第三部分 电力中等职业技术学校教育评估指标体系及标准 80
说明 81
一、电力中等职业技术学校办学水平综合评估指标体系及标准 85
二、电力中等专业学校工科类、管理类专业评估指标体系 121
三、电力技工学校专业评估指标体系 145
四、电力中等专业学校工科类专业技术基础课、专业课评估指标体系 166
五、电力技工学校专业技术基础课、专业课评估指标体系 176
六、电力中等职业技术学校实习课程评估指标体系 185
七、电力中等职业技术学校德育工作评估指标体系 199
八、电力中等职业技术学校后勤管理评估指标体系 208
九、电力中等职业技术学校校级干部评估指标体系 221
十、电力中等职业技术学校教师综合考核评估指标体系 233
十一、电力中等职业技术学校班主任工作评估指标体系 244
十二、电力中等职业技术学校学生素质综合测评指标体系 256