问题导向学习在课堂教学中的运用

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第一章何谓问题导向学习 1

第二章为何在课堂上运用问题导向学习 13

第三章问题导向学习中的教师角色 25

第四章创设一个问题 33

第五章问题导向学习过程 45

第六章评价课堂上的问题导向学习 61

第七章十一和十二年级的化学问题：“哎哟，我那疼痛的胃！” 73

第八章三年级的社会研究问题：“欢迎来我校的新同学！” 87

第九章七年级的数学问题：“让我们修建一个运动场！” 101

第十章九年级的生物问题：“食品，了不起的食品！” 119

第十一章五年级的跨学科问题：“为什么我们不能玩球？” 133

第十二章转向问题导向学习 143

参考文献 157

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