- 作 者：鄞州区教师进修学校编著
- 出 版 社：鄞州区教师进修学校
- 出版年份：2007
- ISBN：
- 标注页数：104 页
- PDF页数：107 页
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1．让学生领悟科学之美——科学引课案例&顾凌云 1
2．把握意外，创设教学中的和谐&钱优青 6
3．细节成就精彩——关于水的沸腾现象观察的探究设计研究&徐来定 9
4．以景激情 以趣生效 《探究酸的通性》案例反思&施栋 13
5．华师大版 惯性&郑松妹 17
6．科学学科教学设计&龚亚婷 22
7．科学学科教学设计&王仲国 26
8．汽化和液化&徐亚萍 29
9．《浮力》教学设计&朱飞波 33
10．同种生物的差异性&金慧绒 36
11．探究式课堂教学之我见——《原子结构的模型》教学实例&詹全明 38
12．第四章 土壤 第三节 土壤污染的防治&周旭东 44
13．《机械效率》教学设计与分析&姜军峰 49
14．走进图表题&史国勤 53
15．《阿基米德原理》教学设计案例&周良 58
16．《探究杠杆的平衡条件》教学设计&葛锡平 61
17．声音的产生与传播（教学设计）&陈意俊 66
18．《机械效率》案例分析&乐飞 70
19．科学教学案例 牛顿第一定律&徐华丰 72
20．《质量守恒定律》教案设计&童晓燕 75
21．《斜面》的教学设计&张惠军 79
22．浅谈科学教学中思维能力的培养&李碧芳 81
23．浅析科学教学的反思&郑德智 84
24．吮螺蛳的启示&刘莲萍 86
25．如何促进课堂教学中三维目标的达成&陈雪波 88
26．刍议电学模型的功能&高永红 92
27．《科学》课堂教学过程的“前设计”“中设计”和“后设计”&冯其勇 95