- 作 者：商继宗主编
- 出 版 社：上海：华东师范大学出版社
- 出版年份：2001
- ISBN：7561725558
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序言 1
序言 6
前言 9
第一章 现代教学方法比较研究的内容、任务和方法论基础 3
第一节 现代教学方法的概念 3
第二节 现代教学方法比较研究的内容和任务 15
第三节 现代教学方法比较研究的方法论基础 17
第二章 言语讲授和有意义学习教学法 27
第一节 言语讲授和有意义学习教学法的由来 27
第二节 言语讲授和有意义学习教学法的基本原理 35
第三节 言语讲授和有意义学习教学法的应用实例 46
第四节 言语讲授和有意义学习教学法的评价 51
第三章 发现教学法 54
第一节 发现教学法的由来 54
第二节 发现教学法的基本原理 58
第三节 发现教学法的应用实例 69
第四节 发现教学法的评价 78
第四章 问题教学法 80
第一节 问题教学法的由来 80
第二节 问题教学法的基本原理 83
第三节 问题教学法的实施模式 90
第四节 问题教学法的应用实例 92
第五节 问题教学法的评价 97
第五章 掌握学习教学法 99
第一节 掌握学习教学法的由来 99
第二节 掌握学习教学法的基本原理 104
第三节 掌握学习教学法的应用实例 112
第四节 掌握学习教学法的评价 119
第六章 范例教学法 125
第一节 范例教学法的由来 125
第二节 范例教学法的基本原理 126
第三节 范例教学法的实施模式 134
第四节 范例教学法的应用实例 137
第五节 范例教学法的评价 141
第七章 程序教学法 143
第一节 程序教学法的由来 143
第二节 程序教学法的基本原理 146
第三节 程序教学法的应用实例 155
第四节 程序教学法的评价 157
第八章 暗示教学法 160
第一节 暗示教学法的由来 160
第二节 暗示教学法的基本原理 162
第三节 暗示教学法的应用实例 174
第四节 暗示教学法的评价 184
第九章 学导式教学法 188
第一节 学导式教学法的由来 188
第二节 学导式教学法的基本原理 190
第三节 学导式教学法的应用实例 204
第四节 学导式教学法的评价 208
第十章 自学辅导教学法 214
第一节 自学辅导教学法的由来 214
第二节 自学辅导教学法的基本原理 215
第三节 自学辅导教学法的应用实例 225
第四节 自学辅导教学法的评价 232
第十一章 现代教学方法的基本特征与分类 237
第一节 现代教学方法的基本特征 237
第二节 现代教学方法的分类 247
第十二章 现代教学方法的优选组合与运用 253
第一节 现代教学方法的优选 253
第二节 现代教学方法的组合 266
第三节 现代教学方法的运用 271
第十三章 现代教学方法的发展趋势 276
第一节 现代教学方法存在的问题 276
第二节 现代教学方法的发展趋势 280
后记 300