- 作 者：李山林主编
- 出 版 社：长沙：湖南师范大学出版社
- 出版年份：2006
- ISBN：7810816349
- 标注页数：422 页
- PDF页数：429 页
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导言 1
一、案例与案例教学 1
二、本课程的性质与案例教学 2
三、课程改革与案例教学 5
四、本教材的创新体例 7
五、本课程的教学内容取向 8
上编 理念篇 11
第一章 语文课程的内涵 11
第一节 理论阐述 11
第二节 案例呈示 16
第三节 讨论与分析 22
第二章 语文课程的性质 27
第一节 理论阐述 27
第二节 案例呈示 33
第三节 讨论与分析 39
第三章 语文教学的性质 42
第一节 理论阐述 42
第二节 案例呈示 50
第三节 讨论与分析 60
第四章 语文课程与教学的目标 63
第一节 理论阐述 63
第二节 案例呈示 70
第三节 讨论与分析 76
第五章 阅读教学的理念 78
第一节 理论阐述 78
第二节 案例呈示 88
第三节 讨论与分析 99
第六章 写作教学的理念 102
第一节 理论阐述 102
第二节 案例呈示 116
第三节 讨论与分析 131
第七章 口语交际教学的理念 135
第一节 理论阐述 135
第二节 案例呈示 141
第三节 讨论与分析 151
第八章 语文综合性学习的理念 154
第一节 理论阐述 154
第二节 案例呈示 161
第三节 讨论与分析 165
第九章 语文课程评价的理念 170
第一节 理论阐述 170
第二节 案例呈示 178
第三节 讨论与分析 188
下编 技能篇 191
第十章 语文教材的钻研和处理 191
第一节 要求与方法 191
第二节 案例呈示 200
第十一章 语文教学计划和教案的设计与编写 209
第一节 要求与方法 209
第二节 案例呈示 213
第十二章 语文课堂教学过程的设计 229
第一节 要求与方法 229
第二节 案例呈示 236
第十三章 语文课堂教学的导入技能 248
第一节 要求与方法 248
第二节 案例呈示 258
第十四章 语文课堂教学的讲解技能 267
第一节 要求与方法 267
第二节 案例呈示及分析 278
第十五章 语文课堂教学的提问技能 291
第一节 要求与方法 291
第二节 案例呈示及分析 300
第十六章 语文课堂教学的板书技能 311
第一节 板书概述 311
第二节 案例呈示及分析 326
第十七章 作文的指导、批改和讲评 334
第一节 要求与方法 334
第二节 案例呈示及分析 343
第十八章 语文测试的设计与评析 361
第一节 要求与方法 361
第二节 案例呈示及分析 368
第十九章 语文多媒体教学的设计技能 390
第一节 要求与方法 390
第二节 案例呈示 406
后记 421