- 作 者：何荣杰主编
- 出 版 社：赤峰：内蒙古科学技术出版社
- 出版年份：2007
- ISBN：9787538016406
- 标注页数：280 页
- PDF页数：289 页
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前言 1
第一章 现代教育技术概论 1
第一节 现代教育技术的地位和作用 2
第二节 现代教育技术的发展 7
第三节 教育技术基本概念 10
第四节 现代教育技术的发展趋势 13
第五节 教育媒体的分类及其特点 15
第六节 现代教育技术的理论基础 17
思考题 28
第二章 光学投影类媒体与教学 29
第一节 幻灯投影设备 30
第二节 投影机与视频展示台 34
第三节 数码相机 45
第四节 电影放映机 52
思考题 59
第三章 电声类媒体与教学 60
第一节 声波传播和听觉特性 61
第二节 常用电声器件 63
第三节 录音机 72
第四节 其他音响设备 80
思考题 89
第四章 电视类媒体与教学 90
第一节 电视机 91
第二节 录像机 101
第三节 摄像机 109
第四节 激光视盘机 115
思考题 120
第五章 现代综合媒体技术 121
第一节 多媒体综合教室 122
第二节 多媒体语言实验室 124
第三节 微格教学室 130
第四节 计算机辅助教学（CAI）室 136
第五节 计算机管理教学（CMI）室 136
第六节 其他现代多媒体系统 138
思考题 140
第六章 多媒体计算机与网络技术 141
第一节 多媒体计算机系统 142
第二节 计算机网络基础 151
第三节 Internet及其应用 157
第四节 超媒体与流媒体 162
第五节 多媒体网络技术与应用 167
思考题 171
第七章 计算机辅助教学 172
第一节 CAI概述 173
第二节 CAI的基本原理 177
第三节 CAI的教学模式 179
第四节 计算机辅助教学软件设计 183
思考题 193
第八章 教学设计 194
第一节 教学设计的概述 195
第二节 教学设计的基本流程 197
第三节 教学过程 227
第四节 教学设计模式概述 229
第五节 以“教”为中心的教学设计 230
第六节 以“学”为中心的教学设计 235
第七节 “主导——主体”教学设计模式 244
第八节 教案与课堂教学设计表 246
思考题 248
第九章 教学案例选编 249
一、教学设计实验 250
二、小学语文课文《趵突泉》教学实例 258
三、电视录像教学实例 262
四、初中《科学》一课教学设计案例 264
五、爱护水资源 267
附录1：中小学教师教育技术能力标准（试行） 270
附录2：术语与定义 276
参考文献 279