- 作 者：曹树华主编
- 出 版 社：南昌：江西高校出版社
- 出版年份：2007
- ISBN：9787811320015
- 标注页数：200 页
- PDF页数：208 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源208 ≥200页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
第一章 小学数学课程标准 1
第一节 小学数学教学大纲与课程标准 1
第二节 小学数学课程目标 13
第三节 小学数学课程内容 17
思考与练习 23
第二章 小学数学教学 24
第一节 小学数学教学目标 24
第二节 小学数学教学的原则方法、模式与设计 32
第三节 小学数学教学的组织实施与优化 49
思考与练习 58
第三章 数与代数的教学 59
第一节 数与代数基础知识 59
第二节 数与代数教学的意义和注意的问题 76
第三节 教学案例与评析 83
思考与练习 90
第四章 空间与图形的教学 91
第一节 空间与图形基础知识 91
第二节 空间与图形教学的意义与注意的问题 101
第三节 教学案例与评析 108
思考与练习 118
第五章 统计与概率的教学 120
第一节 统计与概率基础知识 120
第二节 统计与概率教学的意义与注意的问题 126
第三节 教学案例与评析 131
思考与练习 140
第六章 实践与综合应用的教学 141
第一节 小学数学实践与综合应用基础知识 141
第二节 实践与综合应用教学的意义与注意的问题 150
第三节 教学案例与评析 155
思考与练习 162
第七章 小学数学教师 163
第一节 小学数学教师的基本素质和基本能力 163
第二节 评价学生 174
第三节 上岗前的准备 184
思考与练习 198
参考文献 199