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- 作 者：张蓁著
- 出 版 社：合肥：安徽教育出版社
- 出版年份：1991
- ISBN：7533607368
- 标注页数：352 页
- PDF页数：362 页
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1创造概述 1
创造研究的重要性 1
创造定义的多样性 9
创造因素的复杂性 20
2创造的动力因素 28
需要是创造之母 28
创造动机之说 37
创造动机的培养和激发 45
3创造的智力因素（上） 59
智力结构与创造 59
智力高低与创造 69
智力核心与创造 76
4创造的智力因素（下） 100
思维类型与创造 100
思维方式与创造 120
灵感状态与创造 145
5创造的人格因素 165
何谓人格 165
人格与创造的关系 170
创造者的人格特征 179
6创造的生理机制 197
突触在创造中的作用 197
网状结构在创造中的作用 203
胼胝体在创造中的作用 207
7创造的环境因素 214
家庭环境与创造 214
学校环境与创造 227
社会环境与创造 238
8创造的年龄因素 247
发展的一般概述 247
个体发展阶段的创造力及其培养 254
创造的最佳年龄 272
9创造力的测量与开发 281
心理测量概述 281
创造力的测量 288
创造力的开发 317
10创造技法 324
创造技法所遵循的法则 324
创造技法的主要种类 334