- 作 者：王耀华著
- 出 版 社：上海：上海音乐学院出版社
- 出版年份：2007
- ISBN：9787806922804
- 标注页数：542 页
- PDF页数：551 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源551 ≥542页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
一、跨文化音乐比较研究 1
冲绳复合艺能文化与中琉三弦音乐之比较研究 3
中国三弦源流考 27
冲绳人之三线爱好及其原因探寻 61
冲绳“工工四”与中国工尺谱 75
日本冲绳音乐对中国曲调的受容、变易及其规律——以曲调考证为中心 96
琉球御座乐《纱窗外》旋律源流初探 120
从琉球御座乐对中国音乐的受容看音乐文化传播中的“不变”与“变” 142
东方部分古典音乐的类型化旋律 150
中国音乐的跨文化比较研究 176
中日音乐比较研究的历史、现状及其展望 207
二、中国传统音乐研究 223
福建南音腔韵 225
福建南音唱腔旋法中的多重大三度并置 273
福建南音“潮类”唱腔的旋法特征及其源流初探 292
福建南音与汉民族音乐结构层次 303
歌仔戏《七字调》的形成与发展 348
莆仙戏是宋元南戏支流的例证 373
客家山歌旋律音调的源与流 394
畲汉民歌相互影响交流四例 425
中国传统音乐研究50年之回顾与思考 445
三、音乐教育研究 459
中国近现代学校音乐教育之得失 461
中华文化为“母语”的音乐教育的意义及其展望 476
20世纪中国高等院校传统音乐教学的回顾及其展望 485
中小学音乐教育发展与高师音乐教育改革 500
关于高师音乐教育专业培养目标与课程结构体系的思考 522
附录：王耀华主要学术论著目录 531
后记 541