- 作 者：宋秋前主编
- 出 版 社：贵阳：贵州人民出版社
- 出版年份：2008
- ISBN：9787221080073
- 注意：在使用云解压之前，请认真核对实际PDF页数与内容!
在线云解压
价格(点数)
购买连接
说明
转为PDF格式
12
（在线云解压服务）
云解压服务说明
1、本站所有的云解压默认都是转为PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
云解压下载及付费说明
1、所有的电子图书云解压均转换为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、云解压在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
前言 1
第一章 现代班级教育与管理概述 1
第一节 现代班级的功能与班级教育管理的意义 1
第二节 班级教育与管理的内容和基本要求 5
第三节 班级教育与管理的若干理论基础 12
第四节 怎样学习现代班级教育与管理课程 22
第五节 材料阅读与思考 25
第二章 了解和研究学生 29
第一节 了解和研究学生的意义、要求和内容 29
第二节 了解和研究学生的方法 37
第三节 材料阅读与思考 48
第三章 班集体的组织与培养 56
第一节 班集体及其教育作用 56
第二节 班集体的形成与发展 63
第三节 组织和培养良好班集体的方法 70
第四节 材料阅读与思考 78
第四章 班级日常教育与管理 85
第一节 制订班级工作计划 85
第二节 班级思想品德教育 90
第三节 班级学生非正式群体的教育与管理 102
第四节 领导方式理论及其对班级管理的启示 110
第五节 材料阅读与思考 121
第五章 学生的个别教育与管理 131
第一节 学生的个性差异与管理 131
第二节 不同类型学生的教育与管理 145
第三节 培养学生个体的自我教育能力 157
第四节 材料阅读与思考 164
第六章 班会活动的设计和组织 171
第一节 班会活动的要求、内容和形式 171
第二节 主题班会的设计和组织 180
第三节 材料阅读与思考 186
第七章 学习指导与操行评定 199
第一节 学生学习的指导 199
第二节 学生的操行评定 216
第三节 材料阅读与思考 225
第八章 偶发事件处理与问题行为矫正 233
第一节 偶发事件的处理 233
第二节 问题行为的矫正 249
第三节 材料阅读与思考 263
第九章 心理健康与青春期教育 271
第一节 心理健康教育 271
第二节 青春期教育 282
第三节 材料阅读与思考 293
第十章 教育力量的协调 303
第一节 班主任与任课教师的协调 303
第二节 班主任与家长的协调 309
第三节 班主任与班级人际的协调 320
第四节 材料阅读与思考 329
第十一章 课堂的有效管理 339
第一节 当前课堂管理中存在的主要问题 339
第二节 有效课堂管理的基本策略 344
第三节 当代课堂管理的变革走向 353
第四节 材料阅读与思考 361
第十二章 做一个优秀的班级教育与管理者 374
第一节 班级教育与管理者的素质结构 374
第二节 班级教育与管理者素质的提高 384
第三节 材料阅读与思考 392