- 作 者：金开诚著
- 出 版 社：北京：北京大学出版社
- 出版年份：1999
- ISBN：7301036620
- 标注页数：418 页
- PDF页数：427 页
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引言 从大脑说起 1
第一章 客观与主观 7
第一节 “二环论”与“三环论” 9
第二节 主客观统一的具体表现 16
一 反映的形成 16
二 反映的选择 18
三 反映的加工 20
四 反映的情意化 24
五 反映的个性化 25
六 反映的外化 28
第三节 忠于客观与忠于主观 30
一 意向、方法与规律 31
二 意向、方法的作用 33
第二章 感性与理性 37
第一节 感性心理活动与理性心理活动 39
第二节 文艺创作中的感性心理活动 44
一 感觉、知觉、表象与文艺创作 44
二 自发的表象运动 55
三 自觉的表象运动 59
四 有意想象与形象思维 72
第三节 文艺创作中的理性心理活动 108
一 理性心理活动的必然性 108
二 两种心理活动的“场型”联系 119
第四节 语言与艺术 126
一 艺术创作中的内部言语活动 126
二 语言与形象 132
三 关于语言艺术的创作 140
第三章 情感与认识 161
第一节 情感的性质与作用 163
一 什么是情感 163
二 情感在文艺创作与欣赏中的作用 165
第二节 情感与认识的关系 173
一 感觉、知觉与情感 175
二 表象活动与情感 179
三 抽象思维与情感 186
第三节 情感的表现与交流 195
一 交流的要求决定表现的特点 195
二 文艺创作中的情感表现 197
三 情感交流中的逆反与变异 223
第四章 修养与创造 229
第一节 直接经验与间接经验 231
一 直接经验与文艺创作 231
二 间接经验与文艺创作 237
三 两种经验的辩证关系 246
第二节 职业敏感与艺术通感 250
一 文艺创作者的职业敏感 251
二 艺术通感问题 269
第三节 构思与外化的训练 289
一 艺术构思与“意在笔前” 289
二 工艺外化与“意成笔后” 297
第四节 边修养边创造 306
一 从创造实践中学习创造 306
二 文艺创作中的灵感活动 324
第五章 创作与欣赏 337
第一节 创作与欣赏间的几种主要联系 340
一 创作与欣赏相互依存 340
二 艺术默契的建立与发展 343
三 创作者对创作效果的预期 351
四 欣赏者对艺术创作的反馈 362
第二节 艺术欣赏中的积极心理活动 370
一 艺术欣赏中的“注意” 370
二 艺术欣赏中的感受能力的锻炼 377
三 艺术欣赏中的理解 383
四 艺术欣赏中的联想和想象 395
五 艺术欣赏中的情感活动 407
后记 415
再版后记 418