自传、政治与性别 1972-1992课程理论论文集

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从内部入手（1972） 1

贝内特先生和布朗夫人（1973） 5

存在体验课程的方法（1975） 11

审判（1976） 22

什么是概念重建？（1978） 58

课程领域的笔记（1978） 72

课程理论化中的抽象和具体（1979） 95

远航：课程作为认知者与认知对象之间的关系（1979） 108

女性主义的公司化生成和乔治男孩的案例（1983） 142

在终身教职上死亡（1984） 149

自传与自我的建构（1985） 157

教师教育的概念重建（1988） 178

“他人的构想中自我的形成”：课程理论和学校改革（1991） 189

鹤的失语：存在体验课程回溯阶段中的窗子和镜子（1992） 206

术语汉译对照表 220

译后记 227