中国近代科学教育思想研究

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绪论 1

第一部分晚清科学教育思想研究（1840～1911） 10

一、鸦片战争和洋务运动时期科学教育思想的萌芽（1840～1894） 10

二、维新运动和清末“新政”时期科学教育思想的发展（1895～1911） 32

三、影响晚清科学教育思想发展的外部思想因素 55

第二部分 “五四”新文化运动时期的科学教育思想研究（1915～1927） 62

一、五四先哲对科学本质的探讨 62

二、科学教育的价值 71

三、科学教授的讨论 87

四、“五四”新文化运动时期科学教育思想的影响 111

第三部分国民政府时期科学教育思想研究（1927～1949） 115

一、科学教育思想的时代土壤 115

二、科学与科学教育的内涵、内容及价值认识 126

三、推进科学教育发展的方法论 143

四、国民政府时期科学教育思想的特点 166

结语 170

参考文献 181

后记 192