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- 作 者：（以）柯祖林著
- 出 版 社：上海：华东师范大学出版社
- 出版年份：2007
- ISBN：756175664X
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导言 1
第一章 心理活动的概念 7
第二章 皮亚杰、维果斯基和认知革命 31
第三章 中介学习的经历和心理工具 55
第四章 认知教育 75
第五章 移民学生和少数民族学生的认知技能 94
第六章 作为心理工具的文学 122
第七章 向今后的教育提出的要求 144
参考文献 153