- 作 者：熊大贤主编
- 出 版 社：成都：四川出版集团；成都：四川人民出版社
- 出版年份：2007
- ISBN：9787220074752
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创新写作的引发与培养&姚世萍 1
散文教学中的美感教育&姚世萍 7
浅谈中学生阅读指导&张英 12
追求文道统一，创设写作佳境&张英 19
精心取舍，走语文教学高效长效之路&张颖 27
浅析中学语文课本中的通感修辞&廖俊平 35
中学语文课堂评价方法例谈&官娇 40
初中学生学习心理障碍分析与对策&吴兆辉 49
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对七年级数学新教材的认识和思考&黄婕 65
新课标下数学课堂教学的思考&李昭会 76
初中数学分层教学初探&李昭会 82
教学过程中的数学意识培养&杜林峰 88
The Practice of Task-based Language Teaching in English Classroom&石含容 93
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高中英语阅读教学策略个人感悟&刘先容 113
英语课堂活力的源泉&陈本会 120
培养学生英语阅读习惯及能力的阶段总结报告&邓小玲 127
高中英语阅读课策略初探&蒋焕生 142
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多媒体课件在英语课堂教学中的应用&陈川玲 160
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网络环境下的初中英语任务型教学&蒋良斌 175
运用现代信息技术构建任务型英语教学新模式&游海泳 180
高考备考的心理调试辅导&庄穗 191
心育促进学校德育内化的探究&庄穗 197
中学生座位编排与学业成就的关系研究&毛学芝 204
民办学校初中“学困生”学习心理问题的成因与对策&毛学芝 220
如何建立民主、和谐的师生关系&张鲜凤 234
我校实验教学及实验操作考试的几点做法&张健 241
谈物理教学中学困生的转化途径&张健 246
关于新课程标准下物理作业的几点思考&邱利强 250
高中物理教学的板块思维模式&彭智洁 256
化学教学中对转化学困生问题的思考与对策&曾莹 271
生物教学中，如何有效地实施分层教学，分层辅导&陈玲 280
谈谈高中生物教学中的分层设疑&秦自宁 288
走进新课程，我们忙什么&黄大刚 296
新课程标准与地理课程评价改革实践&黄喻 316
新课标与乡土地理教学创新&黄喻 323
地理新课标 教学新思路&黄喻 334
教育中教师的人格力量&吴浩 343
九年级立定跳远教学与训练的探索&李杰 349
安全性因素影响体育教学方式的转变&赵兵 358
诚信，班主任工作的法宝&李彦静 363
让写话走入学生的心间&李彦静 369
提高小学语文教学有效性的策略&汪林 374
观察 积累 想像——浅谈新课程下小学作文教学&汪林 379
重视作文起步时的小学生习作心理&曾毅 386
创设和谐的数学课堂&岳红 392
如何在数学教学中渗透德育教育&岳红 398
对“数学文化”的几点思考&王显平 403
成功从培养好习惯开始&许慧秋 409
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小学生心理健康教育的一条重要途径——家访&朱娅琳 429
小学班主任应如何与孩子们成功谈话&万里平 435
给孩子语言的“时空”，架设跨文化交流的“桥梁”&衡河 445
多媒体教学在小学英语课堂教学中的运用&陈丽 452
浅谈多媒体辅助小学英语教学的优势&肖红 459
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