知识与方法 一个科学哲学的研究纲领

导论　知识的增长与智慧的锤炼 1

第一章 思维模式与科学精神 10

一 阐释对象：西方式的“形上关怀”与科学精神的光大 12

二　物我不二：中国式的人本主义与科学精神的匮乏 25

三　内圣与外王：一个难解的伦理-科学二律背反 40

第二章　科学知识的结构 46

一　历史上的二元知识观 47

二　实证科学与或然性断言 57

三　形式科学与必然性推理 63

第三章　科学标准的历史辨析 71

一　从逻辑实证主义到批判理性主义：在观察与理论之间的徘徊 72

二　从库恩到费耶阿本德：动态的科学图景与相对主义结局 80

三 从预设前提到弱工具主义：一个可能的两全解释 88

第四章　科学发现与科学检验 98

一　归纳法：一个历史的记述 98

二　归纳法：事实、概念与普遍定律 107

三 归纳法：从“发现”的来龙去脉到“确证”的来龙去脉 115

第五章　现象与实在 122

一　实在与形而上学信念 123

二　现象与科学依据 131

三　追逐实在：一个消除不掉的人类认识倾向 138

第六章　探幽人微之路 145

一　科学巨人间的争论：重要的是微观世界的实情，还是它的宏观表象？ 146

二　亚原子世界的行为特征：是相信上帝掷骰子，还是遵循最终规则？ 157

第七章 自然的决定与人的创造 169

一　决定论：理由与论据 170

二 自主选择：一个人类学的事实 178

三　必然或自由：走出二律背反 186

第八章　知识的完整与真切 192

一　经验事实与超量内容：走向新的综合 193

二　理想的存在与真实的存在：变化中的科学实在论 201

三　可检验性及其他：划界标准的相对性 209

第九章　理性主义与文化传统 217

一　主客二分：证据、理由和效果至上 219

二　个人主义：创造、决定和承担责任 233

后记 246