- 作 者：邓赐平著
- 出 版 社：杭州：浙江教育出版社
- 出版年份：2008
- ISBN：9787533873417
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第一章 概览和历史背景 1
一、引言 1
二、什么是心理理论 2
三、心理理论研究的沿革 7
四、早期“心理理论”研究探究的主要问题 22
五、心理理论研究的影响 27
第二章 心理理论发展：概念发展分析的视角 32
一、信念认识发展的概念分析 32
二、一个经典的朴素心理学概念发展模型 47
第三章 婴幼儿期心理理论发展素描 64
一、婴儿期：心理理论的发展基础 65
二、幼儿期：心理表征理论的发展关键期 81
第四章 高级的心理理论发展 93
一、二阶信念认识与递归思维的发展 93
二、解释性和推论性心理理论的发展 99
三、心理理论与元认识发展：毕生发展的历程 107
第五章 儿童心理理论的发展机制 125
一、心理理论的表征机制发展 125
二、心理理论与其他认知功能／结构的关系 138
三、心理理论发展差异及影响因素 152
四、心理理论发展的理论解释概览 156
第六章 心理理论发展的影响 170
一、心理认识和社会技能发展之间的不匹配：邓恩的矛盾 171
二、认识与技能之间的关系在正常发展／异常发展中的体现 173
三、心理认识、移情和社会行为操纵 180
四、心理理论与心理病理 188
五、心理理论与社会技能：孰因孰果？ 199
六、言犹未尽：影响波及社会功能和心智发展 202
第七章 心理理论的神经生物基础 203
一、脑功能成像研究证据和推论的标准 203
二、来自灵长目动物与人类的比较研究证据 205
三、人类心理理论的脑功能成像研究 208
四、某种关于心理理论缺损的神经生物学模型 220
五、结语 233
第八章 心理理论发展：进化观的视角 234
一、进化心理学的理论视角概览 235
二、心理理论的进化 238
三、一个基于进化论视角的心理理论发展模型 249
参考文献 276