- 作 者：蒋孔阳著
- 出 版 社：合肥：安徽教育出版社
- 出版年份：2007
- ISBN：7533637232
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第一编 总论 1
一 人对现实的审美关系 1
二 美学的产生和发展 14
（一）人类审美意识的产生 15
（二）美学思想的发展 18
（三）美学学科的建立 22
三 美学研究的对象 26
四 美学研究的方法 36
第二编 美论 50
一 美和美的东西 50
二 美与形式 56
三 美与愉快 64
四 美与完满 71
五 美与理念 76
六 美与关系 84
七 美与生活 90
八 美与距离 98
九 美与移情 105
十 美与无意识 111
十一 美的否定 122
十二 美在创造中 130
十三 人是“世界的美” 142
十四 美是人的本质力量的对象化 156
（一）历史的回顾 156
（二）人的本质力量 163
（三）自然的人化 169
（四）对象化 175
十五 美是自由的形象 183
第三编 美的规律 193
一 美的规律与劳动 193
二 异化劳动能不能创造美？ 205
三 自然美是不是人类劳动的创造？ 217
四 美的规律与文艺创作 234
第四编 美感论 244
一 美感的诞生 244
二 美感的生理基础 257
三 美感的心理功能 271
（一）感受和直觉 272
（二）知觉与表象 276
（三）记忆和联想 280
（四）想象 284
（五）思维与灵感 287
（六）通感 291
四 美感欣赏活动表层的心理特征 295
（一）形象的直觉性 303
（二）注意的集中性 305
（三）感受的完整性 306
（四）想象的生动性 308
五 美感欣赏活动深层的心理特征 310
（一）生理与心理的矛盾的统一 311
（二）个性与社会性的矛盾的统一 313
（三）具象性与抽象性的矛盾的统一 318
（四）自觉性与非自觉性的矛盾的统一 322
（五）功利性与非功利性的矛盾的统一 325
六 美感教育与人的心理气质和精神面貌的转移 329
第五编 审美范畴 349
一 崇高 349
二 丑 363
三 悲剧性 378
四 喜剧性 391
第六编 中西艺术与中西美学 404
一 中西艺术与中西美学 404
二 西方艺术与西方古代美学思想 415
三 中国艺术与中国古代美学思想 427
四 中西美学思想的比较研究 448
（一）从社会历史的背景上，来比较中西美学思想的差异 453
（二）从思想的渊源和传统上，来比较中西美学思想的差异 456
（三）从文学艺术的实践上，来看中西美学思想的差异 457
（四）从语言文字的结构上，来看中西美学思想的差异 458
五 西方文化冲击下的中国现代美学 460
六 80年代的“美学热” 467
七 马克思主义美学思想体系的建立 475