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2007基层教育科学研究报告
  • 作 者:厦门市教育科研规划领导小组办公室主编
  • 出 版 社:厦门:鹭江出版社
  • 出版年份:2008
  • ISBN:9787806718537
  • 标注页数:246 页
  • PDF页数:251 页
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照顾差异 发展个性——小学实施差异教育的实践研究报告 1

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科学学科学生学习评价方法研究报告 105

小学生形成“自主、合作、探究学习方式”的指导策略实验研究报告 126

幼儿心理健康教育活动设计实验研究报告 161

学前儿童创造性发展的表现、特点及发展规律的研究报告 184

关于幼儿艺术教育的方法与途径的研究 204

后记 246

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