- 作 者：王继新，张屹编著
- 出 版 社：北京市：北京大学出版社
- 出版年份：2008
- ISBN：7301112467
- 标注页数：418 页
- PDF页数：429 页
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第一章 远程教育的起源与历史发展 3
第一节 远程教育发展史 4
第二节 远程教育在中国 12
第三节 远程教育学的孕育与成熟 19
第二章 远程教育的基本原理 29
第一节 远程教育的基本概念 30
第二节 远程教育的理论基础 37
第三节 远程教育的基本理论 47
第三章 远程教育技术系统的结构与模式 61
第一节 远程教育技术系统的基本结构 62
第二节 远程教育中的信息技术 65
第三节 现代远程教育的几种技术模式 80
第四章 现代远程教育系统与工程的实例分析——农村中小学现代远程教育工程 87
第一节 农村中小学现代远程教育工程概述 89
第二节 农村中小学现代远程教育技术系统的总体结构 95
第三节 农村中小学现代远程教育工程的三种技术模式 99
第五章 现代远程教育的教学系统 111
第一节 远程教育中教学系统的基本构成 112
第二节 远程教育的教学过程与教学模式 118
第六章 远程教育中的课程开发与教学设计 130
第一节 远程教育中的课程开发 131
第二节 远程教育中的教学设计 138
第七章 远程教育中的自主学习与学习支助 149
第一节 远程教育中的自主学习 150
第二节 远程教育中的学习支助 157
第八章 远程教育管理 169
第一节 远程教育管理的基本内容 170
第二节 远程教育管理的基本模式 175
第三节 远程教育的质量保证体系 179
第九章 远程教育评价 187
第一节 远程教育评价的类型与特点 188
第二节 远程教育评价的实施 192
第三节 我国远程教育评价的实践 203
第十章 现代远程教育资源建设 213
第一节 远程教育的资源概述 214
第二节 远程教育的资源建设 219
第三节 网络课程设计与开发 234
第十一章 现代远程教育资源应用 254
第一节 现代远程教育的媒体资源 255
第二节 网络教育信息资源的应用 269
第三节 现代远程教育的应用平台 276
第十二章 远程教育政策法规 299
第一节 世界各国远程教育的政策法规 300
第二节 我国远程教育的政策法规体系 304
第十三章 远程教育技术标准 308
第一节 国外现有的远程教育技术标准 309
第二节 中国的远程教育技术标准体系 313
综合案例一 远程教学平台的研发——汉语言远程可视化演示教学平台的设计 327
综合案例二 网络课程的设计与开发——信息技术学科网站建设 345
综合案例三 “农远工程”应用与实践（一）湖北省农村中小学现代远程教育工程项目介绍 353
综合案例三 “农远工程”应用与实践（二）湖北省农村远程教育工程模式三——信息技术教师培训计划 364
附录一：学习测评答案 371
附录二：学习活动参考答案 381