点此搜书

当前位置:研究生教育质量 内涵与探索pdf电子书下载 > 文化科学教育体育
研究生教育质量  内涵与探索
  • 作 者:杨颉,陈学飞主编
  • 出 版 社:上海:上海交通大学出版社
  • 出版年份:2007
  • ISBN:7313047843
  • 标注页数:287 页
  • PDF页数:299 页
  • 请阅读订购服务说明与试读!

文档类型

价格(积分)

购买连接

试读

PDF格式

10

立即购买

点击试读

订购服务说明

1、本站所有的书默认都是PDF格式,该格式图书只能阅读和打印,不能再次编辑。

2、除分上下册或者多册的情况下,一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源299 ≥287页】

图书下载及付费说明

1、所有的电子图书为PDF格式,支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读;可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。

2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)

3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。

上篇 高等教育质量 1

高等教育价值观视野下的高等教育质量 3

中西方高等教育质量观比较分析 11

我国重点大学质量的定量分析 19

高等教育质量的经济学分析 32

中国高等教育质量保证模式的建构策略 37

高等学校教学质量管理的观念与机制的创新 48

民办高等学校的内部质量建设 57

中篇 研究生教育质量 63

研究生教育质量调查 65

研究生质量面面观 108

全面提高研究生教育质量:现状与认识 114

大众化背景下研究生教育质量观的内涵与重构 132

高等教育大众化进程中研究生教育的绝对质量观 137

社会学视角下工科研究生培养质量标准解析 146

高等教育大众化条件下保证和提高研究生教育质量的思考 155

高等教育大众化背景下硕士研究生教育的质量定位及其保障体系 165

高等教育大众化背景下研究生教育质量的提高 170

下篇 研究生教育改革与实践 177

历史性的跨越:我国研究生教育规模发展的回顾 179

高等教育大众化背景下的我国学位与研究生教育 191

我国硕士研究生教育学制及其改革 199

中国学位制度多样化:结构与演变动向 209

从学术型向职业型延伸:高等教育大众化背景下我国研究生教育类型的分化 217

高等教育大众化背景下研究生教育精英性的探讨 225

英国研究生教育学科专业设置的启示与借鉴 232

中外研究生教育差异对我国教育模式的启示 242

坚持两个并重 构建研究型大学人才培养新模式 249

高等教育学科研究生培养工作的现状分析及发展思考 258

研究生招生制度改革若干深层次问题探析 264

研究生学术研究能力培训研究——“思维与研究方法”研究生公共课程设置及效果解析 271

视点结构教学对提高研究生概念迁移能力的影响 281

购买PDF格式(10分)
返回顶部