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- 作 者:王策三,孙喜亭,刘硕著
- 出 版 社:北京:知识产权出版社
- 出版年份:2005
- ISBN:7800119203
- 标注页数:311 页
- PDF页数:336 页
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保证基础教育健康发展——关于由“应试教育”向素质教育转轨提法的讨论 3
认真对待“轻视知识”的教育思潮——再评由“应试教育”向素质教育转轨提法的讨论 56
关于基础教育课程改革的几点思考——正确学习领会和贯彻落实《基础教育课程改革纲要(试行)》 123
基础教育的基础何在(一) 143
基础教育的基础何在(二) 165
教育理论和实践的几个问题 174
传授知识是教师的神圣职责——试论知识传授的作用与价值 194
必须注重知识传授——再谈知识传授的作用和价值 204
究竟要改什么?——就关于基础教育现行课程五个“过”的判断与有关人士商榷 225
关于教学改革中若干基本认识问题的思考 240
当前基础教育的改革是要取代以学科知识为中心的课程体系吗?——与一种课程观讨论 271
迫切的要求和长期任务:提高教育质量 282
一次很好的学习 299