- 作 者：程光炜著
- 出 版 社：开封：河南大学出版社
- 出版年份：2005
- ISBN：7810913328
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导论：文学思潮与现代性 1
第一编 文学形象的“重构” 19
第一章 知识者、文化气候与本土化倾向 19
一 尝试“知识考古学” 19
二 规训与矛盾 24
三 想像的差异性 29
四 本土化的历程 35
第二章 农民形象的“经典化” 40
一 怎样对“农民”定义 40
二 寻求“本质化” 45
三 超越赵树理 51
第三章 英雄：走出历史的现代修辞 59
一 “官逼民反”的小说原义 60
二 英雄的型构 63
三 “单向度”的问题 68
四 如何“重进”文学史 72
第四章 论“反面”人物的形成 77
一 最初的分类 77
二 进入文学的经典画廊 81
三 人物称谓的再修改 86
四 命名的意义 90
第二编 民族国家的叙事 97
第五章 关于“历史”的叙事 97
一 客观性和能指性 97
二 叙事的概念 101
三 被简化的叙事倾向 105
四 全知全能的“叙事” 108
第六章 《红旗谱》、《红日》和《红岩》的创作策略 114
一 《红旗谱》：复仇与革命 114
二 《红日》：战争史诗的探索 119
三 《红岩》：关于“红色”的讲述 123
四 未完的话题 127
第七章 《青春之歌》文本的复杂性 130
一 创建“走向集体”的故事模式 131
二 《青春之歌》主题的分裂 135
三 从小说到电影 140
第八章 《林海雪原》：英雄传奇与生活虚构化 144
一 英雄的“传奇” 144
二 战场：在实与虚之间 149
三 改编为现代革命京剧 153
第三编 阅读·重现·成长 161
第九章 阅读与反应 161
一 文学工程的启动 161
二 另一记忆的形成 164
三 文学教材的制度化 168
四 从红卫兵运动到伤痕文学 171
五 怎样看待革命文学 174
第十章 历史文献的解密 178
一 历史的“重现”方式 178
二 陈述与记忆的缠绕 182
三 进一步“解密”的障碍 185
四 档案中的“身份” 191
第十一章 在电影中成长 194
一 60年代的文化时尚 194
二 《地道战》、《地雷战》中的游戏性 197
三 “反面教材”的意义 200
四 《列宁在十月》与成人仪式 203
五 寻找偶像的年代 206
附录 在两个世界之间——周扬与当代文学 209
主要参考文献 225