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- 作 者：刘济良等著
- 出 版 社：北京：教育科学出版社
- 出版年份：2007
- ISBN：9787504139801
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第一章 体验价值观教育的内涵和意蕴 1
一、价值观教育释义 1
二、价值观教育的意义 2
第二章 透视价值观教育的时代背景 9
一、多元文化与价值观教育 9
二、全球化与价值观教育 15
三、信息化与价值观教育 21
四、后现代主义与价值观教育 35
第三章 解析价值观教育的丰富内容 42
一、人生价值观教育 43
二、道德价值观教育 53
三、生命价值观教育 64
四、科学价值观教育 76
五、环境价值观教育 89
六、审美价值观教育 101
第四章 品味价值观教育的黄金原则 113
一、理解性原则 113
二、对话性原则 122
三、共生性原则 133
四、境界超越性原则 138
五、实践性原则 145
第五章 借鉴国外价值观教育的模式 155
一、“美德袋”模式 156
二、“认知—发展”模式 160
三、“价值澄清”模式 171
四、社会行动模式 180
五、“体谅”模式 186
六、“价值商谈”模式 194
第六章 分享国内价值观教育的经验 211
一、说服教育法 211
二、榜样示范法 214
三、实际锻炼法 218
四、陶冶教育法 223
五、自我修养法 227
六、两难故事法 231
七、角色扮演法 235
八、价值澄清法 240
九、社会行动法 244
结语 250
主要参考文献 251
后记 256