教育公平是和谐社会的基石

文档类型

价格(积分)

购买连接

试读

PDF格式

1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。

2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源395 ≥384页】

1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。

2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)

3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。

第一编教育公平的理论与实际教育公平：和谐社会的重要内容、基础和实现途径 1

教育公平观的历史回溯 12

国外教育公平理论概述 19

世界各国对教育公平的不同探索 25

中国教育公平的现状分析 51

第二编教育公平的政策与建议义务教育应当全免费 146

完全免费制应自农村始 156

农村、农民与农村教育 160

免费义务教育的推进与《义务教育法》的修改 177

国家财政性教育经费应尽早达到GDP比例的4％ 195

中部教育三思 209

我国考选历史的回顾与反思 226

高教改革还有多大空间 239

终身教育是小康社会的必然要求 248

为促进教育公平而建言献策 261

第三编教育公平的探索与实践阳光教育论 284

意商论 298

合育论 305

阳光教育实践 318

第四编教育公平的先驱与典范陶行知的大众教育思想 330

陶行知的终生教育思想 347

生活教育运动及对当代教育的影响 360

陶行知教育思想的当代价值 370