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语文教改探踪

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教改探索面面观 2

学习“三个面向” 改革中学语文教学法 2

这样“见习”好处多——教改试验总结 10

怎样调动学生的作文积极性 20

怎样解决多练和批改的矛盾 29

怎样指导学生互改作文 33

这样评讲效果好 39

议论文教学应该加强逻辑分析 41

谈《孔雀东南飞》的教学 47

略谈梁启超的“教授法” 52

对语文教育的几点看法——兼说《实用语文教育学》 56

考试改革浅谈 63

略谈课外阅读 65

道而弗牵——语文教学札记 73

找出规律，以利教学——名家教程之比较分析 76

语文教学基本规律初探 84

以“三个面向”的精神改革语文教学——谈中学语文教学之应对 99

做个合格的中学语文教师 110

给省教委领导的信 122

《学记》新析 125

前言 125

《学记》分段评析 128

总结 173

附录《学记》文全 181

后记 185