- 作 者：王重力主编
- 出 版 社：长春：东北师范大学出版社
- 出版年份：2007
- ISBN：7560254926
- 标注页数：218 页
- PDF页数：225 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源225 ≥218页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
第一章 生物学课程与教学的概述 1
第一节 生物学课程与教学的关系 2
第二节 生物学课程与教学论的研究对象、性质和研究范围 5
第三节 我国中学生物学课程教学发展概况 9
思考与练习 18
第二章 生物学课程的教学目标与教学内容 19
第一节 生物学课程与教学目标 20
第二节 生物学课程与教学的内容 33
思考与练习 40
第三章 生物学课程与教学资源 41
第一节 生物学课程教材 42
第二节 生物学课程与教学的人才资源 49
第三节 生物学课程与教学的信息资源 52
第四节 生物学课程与实验教学资源 57
思考与练习 62
第四章 生物学课程与教学的组织 63
第一节 生物学课程组织的含义和准则 64
第二节 生物学课程组织的基本取向 68
第三节 生物学课程的基本类型及结构 73
第四节 生物学教学组织 79
思考与练习 88
第五章 生物学课程的教学方法 89
第一节 生物学教学方法的含义和作用 91
第二节 生物学教学方法的演变 94
第三节 生物学教学方法的分类 101
第四节 生物学教学方法的选择与运用 110
思考与练习 114
第六章 生物学课程的教学设计 115
第一节生物学课程的设计 116
第二节 生物学教学的设计 123
思考与练习 133
第七章 生物学课程的实验教学 134
第一节 生物科学实验简论 135
第二节 生物学实验教学 161
第三节 生物学实验教学的常用形式——演示实验 164
第四节 生物学实验教学的核心环节——学生实验 166
第五节 探究性学习与生物学实验教学 171
思考与练习 175
第八章 生物学教学技能 176
第一节 教学技能概述 177
第二节 与生物学教学语言密切相关的技能 178
第三节 生物学课堂组织过程中的技能 187
第四节 生物学课堂教学中的动作技能 205
思考与练习 216
参考文献 217