当前位置：校企双制人才培养模式及评价体系pdf电子书下载 > 文化科学教育体育
- 作 者：汪立极，罗国生著
- 出 版 社：广州：暨南大学出版社
- 出版年份：2016
- ISBN：9787566817549
- 标注页数：179 页
- PDF页数：186 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源186 ≥179页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
第一章 校企双制办学模式 1
第一节 办学背景 1
第二节 办学内容和方法 4
第三节 办学模式及实践探索 9
第四节 办学过程中存在的问题及其对策 17
第二章 技师工作站培养预备技师模式 23
第一节 开展预备技师培养的背景 23
第二节 技师（预备技师）的职业性质与培养模式 25
第三节 技师工作站培养预备技师实践 28
第三章 “基于工作过程的项目课程”高技能人才培养模式 63
第一节 高技能人才培养模式的内涵 63
第二节 高技能人才培养模式的理论基础 64
第三节 高技能人才培养模式的主要思想 70
第四节 高技能人才培养模式的开发方法和实践 71
第四章 校企双制高技能人才评价体系 164
第一节 开发背景 164
第二节 评价体系的基本内涵 165
第三节 评价体系的理论框架 167
第四节 评价体系 168
第五节 评价体系的操作规程 175
参考文献 179