- 作 者：伍新春，张军编著
- 出 版 社：北京：中国轻工业出版社
- 出版年份：2008
- ISBN：9787501966127
- 标注页数：266 页
- PDF页数：278 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源278 ≥266页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
第一章 关注倦怠：教师职业倦怠的生涯视角 1
第一节 工作压力：教师难以承受之重 2
第二节 职业倦怠：一场正在袭来的“病毒” 8
第三节 生涯发展：摆脱职业倦怠的困扰 17
第二章 认识倦怠：教师职业倦怠的理论探讨 29
第一节 理论概述：教师职业倦怠的学术观点 30
第二节 负面效应：教师职业倦怠的不良影响 39
第三节 原因分析：教师职业倦怠的多维视角 60
第三章 SME模型：教师职业倦怠的形成机制 73
第一节 工作压力：教师职业倦怠的直接根源 74
第二节 环境因素：教师职业倦怠的外部条件 91
第三节 个人特征：教师职业倦怠的内部诱因 101
第四章 改变自我：预防职业倦怠的个体策略 111
第一节 压力管理：教师的压力缓解策略 112
第二节 合理认知：教师情绪管理的自我策略 138
第三节 从容应对：教师工作与生活平衡的艺术 149
第五章 优化环境：预防职业倦怠的组织策略 163
第一节 以人为本：重整校园的文化 163
第二节 参与管理：凝聚教师的智慧 173
第三节 员工激励：点燃教师的激情 185
第六章 提升幸福感：预防职业倦怠的发展策略 197
第一节 认识幸福：点击教师的快乐频道 198
第二节 职业幸福：发展教师的心理资本 205
第三节 学校支持：创设幸福的心理环境 216
第七章 学校EAP：预防职业倦怠的整合策略 231
第一节EAP项目：教师的心理援助 232
第二节EAP规划：水深宜有渡人船 240
第三节EAP实践：奏响学校集结号 246
参考文献 259