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教育规律漫谈
  • 作 者:连云港市教育局教研室
  • 出 版 社:连云港市教育局教研室
  • 出版年份:2222
  • ISBN:
  • 标注页数:158 页
  • PDF页数:162 页
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教学要讲究科学性 1

教育学的产生与发展 6

教育与生产力是什么关系? 9

要讲究教学法 12

学习鲁迅的讲课艺术 14

试论孔子的教学方法 16

抓好常规教育 21

要使学生成为学习的主人 24

教好四十五分钟 27

课堂教学应注意的几个问题 29

讲课要做到“三熟悉” 35

浅谈启发式教学 38

试谈“由浅入深” 40

做好教学中的“修桥铺路”工作 42

严格要求与留有余地 44

掌握好备课的艺术 46

采葛与备课 49

谈教师的语言 51

谈谈教师的语言 53

师逸功倍 56

“导而弗牵” 58

“熟”与“巧” 60

说“严” 62

议“读” 65

怎样做好作业 68

教学与学生的注意力 70

要指导学生预习 72

课外阅读的辅导 74

突出语文的工具性 76

精要、好懂、有用 79

谈谈中学文言文的教学问题 87

谈谈中学语文课本里的练习 94

中学新编数学教材注意了哪几个问题? 101

谈中学数学中的基础知识 106

新编中学物理教材的特点 111

中学物理怎样备课 116

赞“坛坛罐罐当仪器” 124

增强学生体质 为新时期总任务服务 127

课间操的科学根据是什么? 135

小学数学怎样加强基础知识教育 137

新编小学数学第一册教材的分析及教学建议 141

谈谈中学班主任工作 154

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