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- 作 者：高中“研究性学习”设计编写委员会编
- 出 版 社：北京：华夏出版社
- 出版年份：2222
- ISBN：
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第1章 感受规律 137
1．感受重复现象背后的规律 137
2．从相似性和共同性中觉察规律 139
3．从可能性中探索规律 140
4．从必然性中总结规律 141
5．偶镜活动 143
6．剪纸活动 143
研究学习题目附录 146
第2章 规律是事物间的联系 148
1．调查研究方法 148
2．实验对比方法 151
3．演绎推理方法 152
研究学习题目附录 154
研究学习题目附录 157
研究学习题目附录 159
第3章 深入规律 161
研究学习题目附录 161
研究学习题目附录 168
研究学习题目附录 178
研究学习题目附录 180
第4章 通过实践认识规律 185
1．实践出经验 185
2．实践是检验真理的标准 187
3．实践出创新 188
研究学习题目附录 192
第5章 尊重规律运用规律 194
一、认识规律 194
研究学习题目附录 195
二、尊重与运用规律 197
1．尊重规律 197
2．灵活运用规律的案例 203
3．规律应用受到限制的案例 203
研究学习题目附录 205
第6章 问题与方法 207
1．遇到问题怎样入手分析 207
2．动手解决问题之前应当做哪些事情 207