- 作 者：北京师范大学教育系，教育学教研室编写
- 出 版 社：
- 出版年份：1954
- ISBN：
- 标注页数：200 页
- PDF页数：204 页
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绪论 1
第一章 教育的本质 7
第一节 教育的产生和发展 7
第二节 教育与政治和经济的关系 17
第三节 教育与人的发展的关系 22
第二章 教育方针 31
第一节 教育必须为无产阶级政治服务，必须同生产劳动相结合 31
第二节 培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者 46
第三章 教育制度 62
第一节 教育制度的实质 62
第二节 我国的学制改革 66
第三节 为建立无产阶级教育制度而努力 78
第四章 中小学教学计划、教学大纲和教科书 93
第一节 中小学教学计划 94
第二节 教学大纲和数科书 109
第五章 教学过程和教学原则 129
第一节 教学的意义和任务 129
第二节 教学过程 132
第三节 教学原则 144
第六章 教学方法和教学组织形式 159
笫一节 教学方法 159
第二节 教学组织形式 173
第三节 学业成绩的检查和评定 191
第一节 思想政治教育的意义和任务 201
第七章 思想政治教育的意义任务和内容 201
第二节 思想政治教育的内容 212
第八章 思想政治教育的过程和原则 228
第一节 思想政治教育的过程 228
笫二节 思想政治教育的原则 232
第九章 思想政治教育的途径和方法 251
第一节 学校中思想政治教育的主要途径 251
第二节 思想政治教育的主要方法 259
第十章 学校的体育工作 271
第一节 学校体育的意义和任务 271
第二节 中小学体育的内容及其组织形式 280
第三节 学校的卫生保健工作 291
第十一章 教师和班主任 301
第一节 教师 301
第二节 班主任 318
第十二章 校外教育与家庭教育 341
第一节 校外教育 341
第二节 家庭教育 349
第三节 学校教育、家庭教育与社会教育三方面的关系与联系 361
第十三章 学校管理与领导第一节学校的组织机构及领导工作的原则 370
第二节 学校的几项主要工作的具体组织和领导 381
第三节 学校的各种会议和制度 389
第四节 学校的工作计划、检查和总结 394