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中国高等教育改革与发展30年:1978~2008
  • 作 者:应望江主编
  • 出 版 社:上海:上海财经大学出版社
  • 出版年份:2008
  • ISBN:9787564203962
  • 标注页数:507 页
  • PDF页数:512 页
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绪论 1

第一章 高等教育管理体制 12

第一节 传统体制的形成 13

第二节 在恢复中调整(1978~1985年) 15

第三节 在探索中起步(1985~1998年) 20

第四节 在改革中完善(1998~2008年) 32

第五节 启示与展望 44

第二章 办学体制与办学类型 48

第一节 单一办学体制的形成 48

第二节 日趋多元的办学主体 53

第三节 不断丰富的办学类型 66

第四节 启示与展望 77

第三章 规模与结构 86

第一节 发展的基础 86

第二节 持续增长的规模 93

第三节 不断优化的结构 105

第四节 启示与展望 127

第四章 学位制度 130

第一节 缺失的制度 130

第二节 恢复与健全 133

第三节 可喜的成就 149

第四节 启示与展望 163

第五章 招生与毕业生就业制度 169

第一节 本专科招生制度的沿革 169

第二节 研究生招生制度的变迁 183

第三节 毕业生就业制度的演进 195

第四节 启示与展望 209

第六章 课程与教学 221

第一节 思想演变与目标调整 221

第二节 课程改革与发展 234

第三节 教学改革与发展 249

第四节 质量提升与课程教学改革 265

第五节 成就与展望 275

第七章 思想政治教育 280

第一节 走出迷茫(1978~1985年) 280

第二节 以稳定为中心(1985~1990年) 286

第三节 迈向正轨(1990~2002年) 291

第四节 科学创新(2000~2008年) 300

第五节 经验与启示 308

第八章 科学研究 316

第一节 发展的基础(1949~1976年) 316

第二节 成为重要方面军(1977~1984年) 318

第三节 开创新格局(1985~1994年) 327

第四节 提升发展速度(1995~1999年) 335

第五节 又快又好发展(2000~2008年) 343

第六节 启示与展望 352

第九章 师资建设 366

第一节 断层的形成(1949~1977年) 366

第二节 重建队伍(1978~1985年) 368

第三节 壮大的力量(1985~1993年) 371

第四节 日趋合理的结构(1993~1998年) 376

第五节 “量”、“质”齐飞(1998~2008年) 380

第六节 未来展望 387

第十章 高校内部管理体制 390

第一节 传统体制的形成 390

第二节 酝酿改革(1978~1985年) 392

第三节 探索改革(1985~1993年) 397

第四节 深化改革(1993~1998年) 405

第五节 重点突破(1998~2008年) 413

第六节 经验与展望 429

第十一章 教育质量保障 431

第一节 迈向成熟的本科教育质量保障 431

第二节 发展中的研究生教育质量保障 453

第三节 经验与展望 473

大事记(1977~2008年) 476

参考文献 490

后记 507

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