- 作 者：孙天正主编；王葆苓，王松滨，卢书全，王衍臻副主编
- 出 版 社：北京：中国城市出版社
- 出版年份：2222
- ISBN：7507409252
- 标注页数：151 页
- PDF页数：157 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源157 ≥151页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
一、备课技术 1
（一）常用备课行为七式 1
（二）备课思维的方法 7
（三）语文备课十二要 13
（四）备课行为“八忌” 16
二、讲解技术 19
（一）讲解技术的类型 19
（二）启发式讲解技术行为和方法 21
（三）课堂讲授行为四字诀 23
（四）教材讲授的操作技巧 24
（五）课堂讲授行为的设计方法 27
（六）课堂开头行为七式 30
（七）课堂结尾行为十五式 32
（八）课堂结尾设计法 41
三、练习技术 45
（一）新授课练习设计五阶段 45
（二）练习设计的标准 46
（三）课后练习指导十忌 48
（四）课堂练习设计的十四条原则 51
四、作业技术 59
（一）作业设计的技术 59
（二）作业批改的十二项常规 61
（三）作业批改的八种方法 62
（四）作业批语五型 69
（五）当堂批改作业的四种方式 71
五、提问技术 75
（一）提问的行为功能 75
（二）课堂提问的适量控制方法 77
（三）课堂提问的时机控制方法 79
（四）课堂提问的难度控制方法 83
（五）问句选择的六种类型 88
（六）提问角度的变换五型 91
（七）课堂提问行为的几个技术性问题 93
（八）课堂提问行为的四种方式 96
六、课堂问答 101
（一）克服“满堂问”的五条有效途径 101
（二）课堂提问的误区 103
（三）课堂提问“六忌” 105
（四）提问设计九要 107
（五）课堂提问设计的十二种形式 111
七、答疑技术 119
（一）回答学生质疑的五种方式 119
（二）对不同学生质疑的解答方式 120
（三）控制学生答问的艺术 122
（四）学生质疑问难的课堂控制八法 127
（五）课后答疑“八要” 133
（六）课堂齐答的控制 136
（七）课堂提问学生不作答的十五条对策 138
（八）谈话提问的十二条操作策略 147