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班级管理
  • 作 者:魏书生,王晓春,徐安德主编
  • 出 版 社:北京:北京师范大学出版社
  • 出版年份:2008
  • ISBN:7303092048
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【代序】 认真做好班主任培训工作&教育部副部长 陈小娅  1

第一部分 专题讲座 3

让民主与科学走进班级&魏书生  3

让“问题生”教育走向科学(一)&王晓春  23

让“问题生”教育走向科学(二)&王晓春  34

班级舆论建设&徐安德  42

第二部分 案例分析 57

动之以情,付之以爱,持之以恒&潘金梅  57

关爱、宽容,发现“问题生”的闪光点&石秀琴  61

对症下药,以诚相待&丁克  64

爱心转化“问题生”&孙秀丽  67

和谐的班级利于“问题生”转化&曹金萍  69

重新审视“问题生”的教育&黄燕  71

走进“问题生”的心灵&邹蓉  74

安排座位的艺术&孙中龙  77

建立和谐的师生关系&赵冬青  79

“问题生”有进步就是优&陶汝信  82

用真情去感化学生&刘劲松  84

没有教不会的学生,只有不会教的教师——论界定“问题生”是错误的&张站宾 87

浅议班主任工作职责&欧明忠  90

让学生树立班荣我荣,班耻我耻的意识&邱玉莲  93

让学生自主管理&卫惠  96

构建良好的学风、班风&李占强 99

放任型、溺爱型学生干预方案探析&任雄  103

关于“问题生”的界定和分类&彭荣辉  107

对话答疑&王晓春  111

小峰的友情、爱情和亲情&孙阳立  116

培养学生从他律走向自律&杨硕  129

干净的天台&严健  136

第三部分 拓展阅读 141

初中阶段师生冲突的预防与化解策略&肖前玲  141

让班主任走向研究性的班级管理实践&周耀威 张泽芳  159

魏书生班级管理模式研究&张艳薇  166

“问题生”与问题家庭&王晓春  180

以人为本与学生班级文化建设&苏萍  193

正确引导班级舆论&包龙涛  200

中小学班委会组织的自我管理模式研究&屈凯  204

后记 211

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