教师职业写作与书法训练教程

绪论 1

一、教师职业写作与书法的教学目的和作用 1

二、教师职业写作与书法的教学内容 2

三、教师职业写作与书法的教学任务 4

四、教师职业写作与书法的教学原则和方法 5

训练与测评1 7

第一编 教师职业写作 1

第一章 教师职业写作中应用文 2

第一节 应用文的概念、性质和作用 2

一、应用文的概念 2

二、应用文的性质 3

三、应用文的作用 3

训练与测评2 4

第二节 应用文的范围、特点和要求 5

一、应用文的范围 5

二、应用文的特点 6

三、应用文的要求 7

训练与测评3 9

第二章 教师职业中学习体应用文 10

第一节 课内学习体应用文 10

一、课堂笔记 10

二、学习作业 12

三、实验报告 14

四、考试答卷 16

训练与测评4 18

第二节 自学体应用文 19

一、自学中应用文的种类及方法 19

二、自学中应用文的记载方式 39

训练与测评5 41

第三节 科研体应用文 43

一、一般科研论文 43

二、学生科研论文 59

训练与测评6 66

第三章 教师职业中工作体应用文 67

第一节 应用专文 67

一、教案 67

二、教育和教学笔记 70

三、听课笔记 72

四、试卷分析和教学小结 74

五、学生评语和毕业鉴定 80

训练与测评7 81

第二节 应用公文 82

一、计划、总结 85

二、通知、通报 95

三、请示、报告 103

四、会议记录、会议纪要 110

训练与测评8 116

第三节 应用宣传文 117

一、消息 118

二、通讯 122

三、调查报告 126

四、墙报、黑板报 133

训练与测评9 135

第二编 教师社会生活中写作 136

第一章 教师社会公务中应用文 137

第一节 司法类应用文 137

一、起诉状 138

二、上诉状 151

三、申诉状 161

四、答辩状 166

五、授权委托书 169

训练与测评10 172

第二节 经济类应用文 173

一、合同 174

二、协议书 177

三、广告 179

四、条据 184

训练与测评11 187

第二章 教师个人日常生活中应用文 189

第一节 交际、交往类应用文 189

一、书信 189

二、电报 207

训练与测评12 212

第二节 礼仪类应用文 213

一、请柬 213

二、祝词 214

三、讣告 217

四、悼词 219

五、迎送词、答谢词 221

六、对联 225

训练与测评13 232

第三节 书表类应用文 233

一、申请书 233

二、志愿书 235

三、决心书 237

四、倡议书 239

五、建议书 241

训练习与测评14 243

第四节 启告类应用文 244

一、声明 244

二、启事 246

三、海报 248

四、喜报 250

五、便条 252

训练与测评15 253

第三编 教师职业书法技术 256

第一章 教师职业楷书书法技术 257

第一节 硬笔楷书执笔法 257

一、钢笔执笔方法 257

二、粉笔执笔方法 258

训练与测评16 259

第二节 硬笔楷书用笔法 260

一、钢笔用笔方法 260

二、粉笔用笔方法 261

训练与测评17 261

第三节 硬笔楷书笔画技法 262

一、硬笔楷书基本笔画 262

二、硬笔楷书基本笔画的变化形体 264

三、硬笔楷书基本笔画的复合笔画 267

四、楷书笔画的应用技法 269

训练与测评18 276

第四节 硬笔楷书基本结构技法 277

一、硬笔楷书基本结构原则 277

二、硬笔楷书常用偏旁（部首）结构技法 280

三、硬笔楷书常用独体字结构技法 285

四、楷书常用合体字结构技法 286

训练与测评19 293

第五节 楷书名家名贴简介 293

一、王体楷书 294

二、欧体楷书 294

三、颜体楷书 296

四、柳体楷书 297

五、赵体楷书 298

训练与测评20 299

第二章 教师职业行书书法技术 300

第一节 硬笔行书笔画技术 300

一、硬笔行书常用笔画规则 300

二、硬笔行书常用笔画技法 302

三、硬笔行书常用笔画的变化形体技法 304

训练与测评21 308

第二节 硬笔行书结构技术 309

一、硬笔行书结构规则 309

二、硬笔行书常用偏旁（部首）结构技法 311

训练与测评22 315

第三节 行书名家名帖简介 315

一、《兰亭序》和《圣教序》 316

二、苏轼行书 316

三、黄庭坚行书 317

四、米芾行书 318

五、蔡襄行书 319

训练与测评23 320

第四编 教师职业书法应用技术 321

第一章 硬笔书法整体布势技术 321

第一节 硬笔书法整体布势基本原则 322

一、整齐美 322

二、虚实美 326

三、错落美 327

四、和谐美 329

训练与测评24 330

第二节 各类汉字整体书写的方式、方法 330

一、学习体整体书写方式、方法 331

二、书文稿体整体书写方式、方法 332

三、板报、墙报、手抄报整体书写方式、方法 334

训练与测评25 337

第二章 教师职业课堂教学板书技术 338

第一节 课堂教学板书操作技术 338

一、板书种类 338

二、板书构成 341

三、板书评价 341

训练与测评26 343

第二节 课堂板书应用技术 343

一、板书设计程序 343

二、板书实用设计 344

训练与测评27 348

后记 349